Piliers de la démocratie, la connaissance et la pensée propre s’acquièrent, en très grande partie, à l’école et par la lecture. C’est du moins la conviction qui a mené à la cocréation d’un cours intitulé « La montée du totalitarisme au travers de la littérature » par une enseignante de français et la bibliothécaire scolaire du collège des Trois-Sapins, à Echallens. Développement de son esprit critique, sensibilisation à la responsabilité citoyenne et découverte du rôle sociétal des bibliothèques étaient au programme pour les élèves qui ont bénéficié de cet enseignement interdisciplinaire.

Deux soirs par semaine, la clinique CoSaMo ouvre ses portes aux étudiantes et étudiants ayant besoin d’une consultation de premier recours, et ce, à prix doux. Ils et elles y sont accueilli∙e∙s, écouté∙e∙s et soigné∙e∙s par des infirmier∙ère∙s, ostéopathes et médecins en formation. Un projet collaboratif entre la Haute école de santé et l’Université de Fribourg, qui met à l’honneur l’interprofessionnalité dans une structure ambulatoire de soins de première ligne.

En 2020, l’Institut de médecine de famille (IMF) a mis en place un cours visant à sensibiliser les étudiant·e·s de quatrième année de médecine au sujet de biais cognitifs menant à des discriminations dans la prise en charge de certaines maladies. Il existe en effet des inégalités sociales de santé résultant de stigmatisations courantes, bien que généralement inconscientes, de la part des médecins.1 « Le cerveau fait facilement des raccourcis », éclaire la docteure Leda Cilacian Ray, enseignante...

Un nouveau cours intitulé « La montée du totalitarisme au travers de la littérature » a été donné cette année à une classe de 11VP du collège des Trois-Sapins. Né d’une collaboration entre une enseignante de français et la bibliothécaire scolaire, cet enseignement dynamique visait à sensibiliser les élèves à des sujets liés à la démocratie tout en leur faisant travailler diverses compétences du plan d’études.

Le mercredi 7 janvier 2026, dix seniors ont enfilé des blouses de biologistes à l’occasion du premier atelier scientifique organisé à l’Université de Fribourg en collaboration avec la fondation Pro Senectute. La docteure Chantal Wicky leur a fait découvrir le nématode C. elegans, un organisme modèle qui a permis de grandes avancées dans les domaines de la génétique et du développement animal. Enthousiasme et curiosité étaient au rendez-vous.

Pour que les directives du Rectorat concernant des mesures contre le harcèlement sexuel à l’Université de Fribourg (Unifr) soient appliquées au mieux dans le contexte des stages en médecine, un groupe de travail dédié a été établi en 2020. Présidé et coordonné par l’Institut de médecine de famille (IMF) de l’Unifr, il réunit des représentant∙e∙s de l’Hôpital fribourgeois (HFR), du Réseau fribourgeois de santé mentale (RFSM) et du Service égalité, diversité et inclusion (EDI) de l’Unifr. Servant...